炎熱的暑假, 沒幫要升小二的M哥哥安排安親班, 但長長的假期要怎麼打發時間呢?
唸書...好像有點無趣喔...M哥哥對把課本拿起來唸完全沒勁.
那看故事書呢? M哥哥眼睛一亮! 那就去圖書館吧!!! 涼爽又安靜的圖書館, 可以悠閒地翻閱, 喜歡的就借回家好好欣賞一番. 在M哥哥自己閱讀後, 我就開始故事問答啦, 一方面看看他是不是知道故事的內容, 能不能找出故事中的人事物, 有什麼感想, 也可以把故事中要傳達的想法再引導出來.
以下推薦這本勵志童書, 有興趣的可以看看唷!
書名--小鱷魚康斯坦丁 Konstantin
原著--傑達 華格納 Gerda Wagener
出版者--華一書局
故事大綱
住在亞馬遜河的小鱷魚康斯坦丁是個害羞不善表達的孩子, 他喜歡靜靜的想事情, 但總是被同年齡的鱷魚嘲笑.
有一天他獨自離家旅行到一個陌生的地方, 發現一個法國號, 確定沒有人來尋找法國號後, 就將它帶回自己的家. 有了法國號的康斯坦丁非常興奮, 天未亮就開始吹奏, 很快的從每個音符到吹出一首曲子, 經過持之以恆的練習, 他可以吹奏出富含情感的旋律.
然而小人猿發現了他在吹奏曲子, 並分享給其他的動物, 其他動物悄悄的在旁邊聆聽康斯坦丁的演奏, 甚至嘲笑他的鱷魚也來了. 之後, 康斯坦丁用他的法國號說故事, 是關於亞馬遜河的故事. 音樂描述出河流的誕生, 人們在泛舟, 兒童在嬉戲, 以及河流的波濤洶湧和平靜. 還讓動物們都出現在音樂中, 有美妙, 快樂及合聲.
在他演奏完所有的動物都很感動地爲他鼓掌, 康斯坦丁知道動物們都喜歡他的音樂後, 他不在害羞了.
心得
這本書敘述一個害羞的孩子, 因不善與人交談而被排擠, 甚至還覺得自己一無是處. 但他憑著音樂找到自我, 在音樂的世界裡他可以很自在的表達自己的想法, 更因為興趣而持之以恆的練習. 受到肯定的他, 也能更有自信的表現自己.
父母可以從生活中觀察孩子的興趣, 不管是音樂, 畫畫, 寫作, 跳舞, 烘焙等, 讓孩子享受其中的樂趣, 父母也要適時的鼓勵孩子, 對建立他們的自信心是很有幫助的.
Morris的插畫
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